Soy estudiante de cuarto semestre en pedagogía infantil, en lo que queda del año intentare aprender todo lo relacionado con la tecnología y la infancia, pues hoy en día se ha convertido en algo fundamental y cotidiano; por esto es importante incrementar y llevar todos los elementos al aula y dar espacios propicios y significativos.
Juego, tecnología y conocimiento infantil.
En el mapa planteado de concepciones de infancia, la información que allí se encuentra es muy pertinente, ya que hacen un recorrido a la historia medieval y moderna que nos ayuda a imaginar como se veía la infancia en aquel tiempo, también nos sitúan en el ahora mostrándonos la infancia bajo las influencias de las TIC, y como este ha cambiado radicalmente la concepción de infancia que se tenia antiguamente .
Siendo un mapa conceptual muy amplio, con la explicación de las compañeras se logra entender aún más los aspectos que la tecnología implica, tales como la concepción que se tiene hoy en día, el uso que se le da, la influencia que ejerce sobre la infancia, la educación y la sociedad en general. Adriana Duitama Bonilla 20131187007 Johana González 20131187064
En este mapa conceptual nos fue posible observar la infancia aproximadamente desde el siglo XIV desde una perspectiva global, en donde nos muestra cómo ha transcurrido la infancia en Europa, y después enlazando más épocas de acuerdo al transcurrir del tiempo. Nos gustó la parte en donde tienen en cuenta a la escuela como agente de la formación y socialización del sujeto niñ@, “ya que éste debe ser educado para constituirse como adulto, ciudadano” y como el concepto de infancia a nacido como una construcción social de cada sociedad. En la parte de las TIC’s, agregaron no solo el cambio que ha hecho las tecnologías de la información a la sociedad, sino que también cambios que se han dado con la llegada de éstas en factores como lo es la formación del sujeto niñ@ y también cuales han sido las construcciones sociales que se han dado del significado de tecnología. Al basarse en varios videos, imágenes y documentos, permite que se amplíe la información planteada en el presente mapa, entrelazaron la información de un concepto con otro permitiendo una mejor comprensión, aunque como sugerencia pensamos que se debe mirar algunas palabras, en las cuáles faltan letras o están intercaladas las letras dentro de las palabras.
En el mapa planteado de concepciones de infancia, la información que allí se encuentra es muy pertinente, ya que hacen un recorrido a la historia medieval y moderna que nos ayuda a imaginar como se veía la infancia en aquel tiempo, también nos sitúan en el ahora mostrándonos la infancia bajo las influencias de las TIC, y como este ha cambiado radicalmente la concepción de infancia que se tenia antiguamente .
ResponderEliminarSiendo un mapa conceptual muy amplio, con la explicación de las compañeras se logra entender aún más los aspectos que la tecnología implica, tales como la concepción que se tiene hoy en día, el uso que se le da, la influencia que ejerce sobre la infancia, la educación y la sociedad en general.
Adriana Duitama Bonilla 20131187007
Johana González 20131187064
En este mapa conceptual nos fue posible observar la infancia aproximadamente desde el siglo XIV desde una perspectiva global, en donde nos muestra cómo ha transcurrido la infancia en Europa, y después enlazando más épocas de acuerdo al transcurrir del tiempo. Nos gustó la parte en donde tienen en cuenta a la escuela como agente de la formación y socialización del sujeto niñ@, “ya que éste debe ser educado para constituirse como adulto, ciudadano” y como el concepto de infancia a nacido como una construcción social de cada sociedad.
ResponderEliminarEn la parte de las TIC’s, agregaron no solo el cambio que ha hecho las tecnologías de la información a la sociedad, sino que también cambios que se han dado con la llegada de éstas en factores como lo es la formación del sujeto niñ@ y también cuales han sido las construcciones sociales que se han dado del significado de tecnología.
Al basarse en varios videos, imágenes y documentos, permite que se amplíe la información planteada en el presente mapa, entrelazaron la información de un concepto con otro permitiendo una mejor comprensión, aunque como sugerencia pensamos que se debe mirar algunas palabras, en las cuáles faltan letras o están intercaladas las letras dentro de las palabras.
Comentado por:
Wendy Yurani Moreno Osorio 20131187008
María Angélica Flórez Trujillo 20131187004